{"id":20699,"date":"2025-04-30T17:31:51","date_gmt":"2025-04-30T15:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/calasanz.eus\/calasanz-refuerza-su-alianza-con-portugal-con-la-visita-del-centro-insignare-de-fatima-y-afianza-su-proyeccion-internacional-con-casi-40-movilidades-erasmus-y-el-salto-a-africa\/"},"modified":"2025-04-30T17:31:51","modified_gmt":"2025-04-30T15:31:51","slug":"calasanz-refuerza-su-alianza-con-portugal-con-la-visita-del-centro-insignare-de-fatima-y-afianza-su-proyeccion-internacional-con-casi-40-movilidades-erasmus-y-el-salto-a-africa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/calasanz.eus\/eu\/calasanz-refuerza-su-alianza-con-portugal-con-la-visita-del-centro-insignare-de-fatima-y-afianza-su-proyeccion-internacional-con-casi-40-movilidades-erasmus-y-el-salto-a-africa\/","title":{"rendered":"Calasanz refuerza su alianza con Portugal con la visita del centro INSIGNARE de F\u00e1tima y afianza su proyecci\u00f3n internacional con casi 40 movilidades Erasmus+ y el salto a \u00c1frica"},"content":{"rendered":"

La apuesta internacional de Calasanz International Campus se consolida con la visita del centro portugu\u00e9s INSIGNARE (F\u00e1tima), una jornada de trabajo que refuerza las excelentes relaciones de colaboraci\u00f3n entre Calasanz y Portugal en los \u00e1mbitos de la innovaci\u00f3n educativa, la formaci\u00f3n docente y la movilidad internacional.<\/strong><\/p>\n

En el mes de abril, una delegaci\u00f3n directiva y docente del prestigioso centro portugu\u00e9s INSIGNARE<\/strong> visit\u00f3 Calasanz con el objetivo de conocer sus proyectos de innovaci\u00f3n m\u00e1s destacados, explorar oportunidades de intercambio de alumnado y profesorado, y sentar las bases de futuras colaboraciones en programas Erasmus+ y redes internacionales. La visita fue coordinada por Rafael Balparda y C\u00e1tia Freitas<\/strong>, responsables de Calasanz International Campus<\/strong>, quienes acompa\u00f1aron al equipo visitante por las instalaciones m\u00e1s avanzadas del centro, presentando experiencias reales de aprendizaje basado en retos, metodolog\u00edas activas, digitalizaci\u00f3n y tecnolog\u00eda aplicada a la formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n

Durante la visita, el grupo pudo conocer en profundidad espacios de referencia como el CUIDALAB<\/strong>, el laboratorio digital sociosanitario de Calasanz, donde se integran tecnolog\u00edas como la realidad virtual, la inteligencia artificial y la rob\u00f3tica<\/strong> para mejorar la capacitaci\u00f3n de los futuros profesionales del sector. Tambi\u00e9n se presentaron las din\u00e1micas de aprendizaje de proyectos\u00a0 el desarrollo transversal de competencias emprendedoras y personales, pilares del modelo ETHAZI.<\/p>\n

Una relaci\u00f3n s\u00f3lida y duradera con Portugal<\/strong><\/p>\n

La visita de INSIGNARE es solo el \u00faltimo hito de una relaci\u00f3n fluida y creciente entre Calasanz y Portugal<\/strong>, pa\u00eds con el que el centro mantiene desde hace a\u00f1os una colaboraci\u00f3n estrecha. Esta colaboraci\u00f3n se ha traducido en m\u00faltiples proyectos Erasmus+ KA2 de innovaci\u00f3n educativa<\/strong> compartidos con centros portugueses, as\u00ed como en la participaci\u00f3n conjunta en formaciones, seminarios y encuentros europeos<\/strong>.<\/p>\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacados de esta relaci\u00f3n ha sido el traslado del modelo ETHAZI<\/strong> \u2014aprendizaje colaborativo basado en retos\u2014 a centros de formaci\u00f3n profesional de Portugal. Gracias a la labor de Calasanz como centro de referencia, docentes portugueses han recibido formaci\u00f3n especializada en esta metodolog\u00eda innovadora<\/strong>, impartida directamente por profesionales del centro, y actualmente alg\u00fan centro luso ya ha comenzado a aplicar este enfoque con excelentes resultados. La experiencia de Calasanz se ha convertido as\u00ed en una fuente de inspiraci\u00f3n y transformaci\u00f3n para otras realidades educativas<\/strong> en el \u00e1mbito internacional.<\/p>\n

Movilidad Erasmus+ como eje estrat\u00e9gico<\/strong><\/p>\n

El enfoque internacional de Calasanz se articula tambi\u00e9n a trav\u00e9s de una ambiciosa estrategia de movilidad Erasmus+<\/strong>, tanto para el alumnado como para el profesorado. En el presente curso acad\u00e9mico, casi 40 estudiantes del centro est\u00e1n realizando pr\u00e1cticas en empresas europeas<\/strong> dentro del marco del programa Erasmus+, una experiencia que les permite desarrollar sus competencias t\u00e9cnicas y personales en entornos multiculturales reales. Portugal ha sido, precisamente, uno de los destinos favoritos de los \u00faltimos a\u00f1os, destacando por la calidad de sus empresas de acogida y la cercan\u00eda cultural y educativa.<\/p>\n

Estas movilidades no solo transforman la trayectoria profesional del alumnado, sino que tambi\u00e9n fortalecen las alianzas internacionales del centro, crean v\u00ednculos sostenibles y contribuyen a construir un ecosistema educativo europeo m\u00e1s fuerte, innovador e inclusivo.<\/p>\n

El salto a \u00c1frica: el proyecto PULSE en T\u00fanez<\/strong><\/p>\n

Este a\u00f1o, adem\u00e1s, Calasanz ha dado un nuevo salto cualitativo en su estrategia internacional<\/strong> con su participaci\u00f3n en el proyecto Erasmus+ PULSE, que busca fomentar la capacidad emprendedora en centros de formaci\u00f3n profesional en el norte de \u00c1frica. Coordinando el emprendizaje educativo, Calasanz ha sido protagonista en el dise\u00f1o de itinerarios formativos y metodol\u00f3gicos que est\u00e1n siendo compartidos con instituciones educativas de T\u00fanez, Marruecos y Libia<\/strong>.<\/p>\n

Hace apenas unas semanas, una delegaci\u00f3n del centro regres\u00f3 de una misi\u00f3n formativa en T\u00fanez, donde se desarrollaron talleres de formaci\u00f3n y sesiones de trabajo con equipos docentes locales. Esta iniciativa ha abierto nuevas perspectivas de cooperaci\u00f3n internacional con \u00c1frica<\/strong>, posicionando a Calasanz como agente innovador en transferencia metodol\u00f3gica, cooperaci\u00f3n y desarrollo de capacidades institucionales<\/strong> m\u00e1s all\u00e1 del continente europeo.<\/p>\n

Calasanz International Campus: conectando talento, metodolog\u00edas y oportunidades<\/strong><\/p>\n

La visita del centro INSIGNARE es una muestra m\u00e1s de la vocaci\u00f3n internacional, innovadora y transformadora<\/strong> que impulsa la actividad de Calasanz. Desde la formaci\u00f3n del profesorado hasta la movilidad del alumnado, pasando por la innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica, la colaboraci\u00f3n internacional y la integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda en el aula, el centro apuesta firmemente por un modelo educativo adaptado a los desaf\u00edos del presente y del futuro.<\/p>\n

En palabras del equipo internacional del centro, \u201clas visitas como la de INSIGNARE fortalecen nuestra red de socios estrat\u00e9gicos y permiten avanzar en una formaci\u00f3n profesional conectada, exigente y con impacto<\/strong>\u201d. Gracias a este tipo de iniciativas, Calasanz se consolida como un nodo internacional de referencia<\/strong>, abierto al mundo, en constante evoluci\u00f3n, y con la mirada puesta en una educaci\u00f3n de calidad, inclusiva y transformadora.<\/p>\n

Para conocer m\u00e1s sobre el centro portugu\u00e9s INSIGNARE y su compromiso con la innovaci\u00f3n educativa, se puede consultar su web oficial: www.insignare.pt<\/a><\/p>\n

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Calasanz strengthens its alliance with Portugal through the visit of INSIGNARE (F\u00e1tima) and expands its international scope with nearly 40 Erasmus+ mobilities and its leap to Africa<\/strong><\/h3>\n

The international commitment of Calasanz International Campus continues to grow with the visit of the Portuguese centre INSIGNARE (F\u00e1tima), a working day that strengthens the excellent collaborative relationship between Calasanz and Portugal in the fields of educational innovation, teacher training, and international mobility.<\/p>\n

In April, a management and teaching delegation from the prestigious Portuguese centre INSIGNARE visited Calasanz to learn about its most prominent innovation projects, explore opportunities for student and staff exchanges, and lay the groundwork for future collaborations within Erasmus+ programmes and international networks. The visit was coordinated by Rafael Balparda and C\u00e1tia Freitas, heads of Calasanz International Campus, who guided the visiting team through the centre\u2019s most advanced facilities, showcasing real experiences of challenge-based learning, active methodologies, digitalisation, and technology applied to vocational training.<\/p>\n

During the visit, the group explored in depth key learning environments such as CUIDALAB<\/strong>, Calasanz\u2019s digital health and social care lab, where technologies like virtual reality, artificial intelligence, and robotics are integrated to enhance the training of future professionals in the field. The group also learned about project-based learning dynamics and the transversal development of entrepreneurial and personal competencies \u2014 the core of the ETHAZI model.<\/p>\n

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