Calasanz International Campus ha participado con \u00e9xito en la reuni\u00f3n transnacional y visita de estudio del proyecto europeo PULSE, celebrada en Atenas del 18 al 23 de octubre y organizada por Odyssea, uno de los socios griegos del proyecto.<\/p>\n
PULSE, siglas de Promoting Unique Learning Strategies in Entrepreneurship, es un proyecto Erasmus+ de fortalecimiento de capacidades en Formaci\u00f3n Profesional. Su principal objetivo es ayudar a los centros de FP de Marruecos, T\u00fanez y Libia a desarrollar la competencia emprendedora de su alumnado mediante metodolog\u00edas activas, recursos digitales y una mayor conexi\u00f3n entre la educaci\u00f3n y el mercado laboral.<\/p>\n
El proyecto re\u00fane a diez organizaciones de seis pa\u00edses: Espa\u00f1a, Grecia, Francia, Marruecos, T\u00fanez y Libia. Dentro de este consorcio internacional, Calasanz aporta su experiencia en metodolog\u00edas innovadoras, aprendizaje basado en retos, emprendimiento y aplicaci\u00f3n del modelo ETHAZI.<\/p>\n
El encuentro de Atenas combin\u00f3 el trabajo t\u00e9cnico del proyecto con una intensa visita de estudio al ecosistema griego de innovaci\u00f3n social y emprendimiento. Las entidades participantes conocieron la Academia de Odyssea, sus Astro Labs y su Makerspace, adem\u00e1s de iniciativas como Orange Grove, WHEN\u2013Female Founders Hub y New Agriculture New Generation.<\/p>\n
Estas visitas permitieron conocer modelos que conectan la formaci\u00f3n con las necesidades reales de empresas y comunidades, prestando una atenci\u00f3n especial a la inclusi\u00f3n, la empleabilidad juvenil y la creaci\u00f3n de nuevas oportunidades profesionales.<\/p>\n
Los workshops ocuparon una parte central del encuentro. El consorcio trabaj\u00f3 en el dise\u00f1o conjunto de nuevos curr\u00edculos de Formaci\u00f3n Profesional, los futuros instrumentos de evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n y la puesta en marcha de los Smart Labs, espacios de aprendizaje e innovaci\u00f3n en los que el alumnado podr\u00e1 desarrollar proyectos, experimentar y responder a retos reales.<\/p>\n
Calasanz International Campus tuvo un papel especialmente activo en estas sesiones. Junto a la Universidad Mohammed VI Polit\u00e9cnica, dirigi\u00f3 el workshop de reflexi\u00f3n y transferencia de resultados de la fase de capacitaci\u00f3n del proyecto. A trav\u00e9s de una din\u00e1mica pr\u00e1ctica, los participantes transformaron problemas reales de empresas, centros educativos y comunidades en retos de aprendizaje que deb\u00edan generar soluciones concretas y evidencias de las competencias adquiridas.<\/p>\n
Calasanz comparti\u00f3 tambi\u00e9n la experiencia de ETHAZI y del aprendizaje colaborativo basado en retos. La propuesta plantea una evoluci\u00f3n clara: pasar de ense\u00f1ar contenidos sobre emprendimiento a crear experiencias en las que el alumnado investiga una necesidad real, trabaja en equipo, dise\u00f1a una soluci\u00f3n, construye un prototipo y reflexiona sobre lo aprendido.<\/p>\n
La evaluaci\u00f3n del programa confirma el impacto del trabajo desarrollado. De las 24 personas que respondieron al cuestionario, 23 valoraron la formaci\u00f3n con una puntuaci\u00f3n de 4 o 5 sobre 5. La calificaci\u00f3n media alcanz\u00f3 un 4,58 y todas las personas participantes se\u00f1alaron que el programa hab\u00eda mejorado sus conocimientos y competencias para trabajar la educaci\u00f3n emprendedora.<\/p>\n
El encuentro de Atenas marca el paso de la capacitaci\u00f3n a la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica. La siguiente fase de PULSE permitir\u00e1 incorporar estas metodolog\u00edas a los curr\u00edculos, desarrollar experiencias piloto y poner en funcionamiento Smart Labs en los centros participantes.<\/p>\n
La presencia de Calasanz International Campus en Atenas refuerza su papel como referente internacional en innovaci\u00f3n aplicada a la Formaci\u00f3n Profesional. El impacto de PULSE se medir\u00e1 ahora en las aulas, en la relaci\u00f3n con las empresas y en las nuevas oportunidades que estas metodolog\u00edas puedan generar para el alumnado de los pa\u00edses participantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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