El uso de las manos y los pies para pintar tiene muchos beneficios. Por un lado, estimula su coordinación motora. Cuando los niños/as utilizan sus manos o pies para pintar, además de ayudar a estimular su motricidad fina, se consigue un mayor control tanto de sus manos/pies como de sus dedos. Por otro lado, el…
En la clase de 5 años hemos trabajado, partiendo de los intereses de los niños y niñas de la clase, algunos oficios. No solo hemos aprendido qué es un oficio, sino que también hemos entendido que en un mismo lugar de trabajo conviven diferentes oficios. Además, hemos hecho diferentes actividades para entender cuáles son las…
El alumnado de Educación Infantil ha sido, también este año, participe de la tradición de Halloween. Para ello, han venido al colegio disfrazados de seres terroríficos y han disfrutado de un día lleno de actividades. No solo han escuchado cuentos de Halloween, sino que tambien hemos bailado acompañados de tenebrosas musicas y han hecho uso…
Queridas familias, ¡Es un placer dirigirnos a vosotros para contaros sobre una actividad maravillosa que hemos que hemos llevado a cabo en el aula de dos años! En nuestra búsqueda constante por ofrecer a nuestros pequeños/as un ambiente de aprendizaje enriquecedor y divertido, hemos creado una mesa sensorial preparada con arroz tintado en los colores…
¿Cuántos policubos hay? Pensamos qué número es y lo decimos en alto ¡para hacerlo después en arena! Así, también podemos trabaja la motricidad fina con la arena y, además, ¡es muy divertido! La psicomotricidad fina es uno de los principales factores en el desarrollo motriz de los niños. Su puesta en práctica y estimulación son…
En Calasanz, hemos decidido decorar las clases con elementos naturales, como plantas, flores, piedras, hojas, ramas, etc., para estimular el interés y aprendizaje de los niños/as de 1 y 2 años. ¿Sabes cómo los elementos naturales pueden mejorar el aprendizaje de los niños/as de esta edad? Los elementos naturales aportan belleza, color, textura y aroma…
¡Hola, familias! Hoy os queremos contar una aventura muy especial que hemos vivido con nuestro amigo “Rizo”, el erizo. Él es un erizo muy simpático y curioso, que tiene unas espinas muy grandes, que se pueden poner y quitar. Con este juego, no solo nos divertimos mucho, sino que también aprendemos muchas cosas. “Con este…
LECTOESCRITURA EN EL AULA DE 5 URTE En el aula de HH5, trabajamos la lectura y escritura con el método Encódigo mediante una herramienta digital que nos permite seguir aprendiendo de una forma divertida. El objetivo es que los niños y niñas aprendan a leer mediante la identificación de palabras a través del reconocimiento visual…
“¡Ya está aquí! Ya llegó el ansiado día en el que celebramos que ningún niño llora. Se escucha la música de fondo y el silencio en clase… Dejamos atrás el periodo de adaptación.” Ha sido, como todos los años, un proceso largo e intenso, lleno de emociones. Tras este mar de mocos, lágrimas y sin…
Los niños/as comienzan a descubrir el mundo que les rodea a través de experiencias tempranas que tienen un impacto duradero en su crecimiento emocional, social y cognitivo. Por ello es crucial que brindemos un ambiente cálido y seguro en el aula. Las reacciones positivas, palabras de aliento y apoyo son fundamentales para que los…
