Gure ikastetxea - Calasanz Santurtzi

HISTORIA PLAN ESTRATEGIKOA PROYECTO EDUCATIVO IRAKASLE TALDEA TOUR BIRTUALA

Historia

Calasanz 50 urteko historia duen zentroa da. Hezkuntza-ibilbidea 1969an hasi zuen, eskolaurreko eta OHOko ikastetxe gisa, eta, sei urte geroago, LH ematen hasi zen, oraindik Administrari, Haur Hezkuntza eta Osasun familietako oso talde gutxirekin.

Gaur egun, zentro aitortua, eta Ezkerraldean finkatua. Derrigorrezko Hezkuntzako eta LHko 1.000 ikasle inguru eskolatzen ditu.

Gure hezkuntza zerbitzuen hasiera

San José de Calasanz Ikastetxea 1969an hasi zen lanean, 1970eko Hezkuntzaren Lege Orokorra indarrean sartu zenean. Hasieran, bere irakaskuntza mjarduera Eskolaurreko Hezkuntza eta OHO mailetan zentratu zen.

Lanbide Heziketaren hasiera

1975-76 ikasturtean hasi zen lanean Lanbide Heziketan, bere eragin eremuan, ezkerreko bazterrean, zeuden hezkuntza beharretaz konturatuz gero. Ikasturte horretan Lanbide Heziketa Administrazioan, Merkataritzan eta Delineazioan hasi zen. Ondoren bi adar berri ezarri ziren: erizaintza eta Haurtzaroko Lorategia.

Lanbide Heziketako bigarren gradua

80ko hamarkadaren hasieran Lanbide Heziketako 2. graduko ikastetxean ezarri zen , LH IIko behin betiko homologazioarekin batera, Kanpo Merkataritza eta Garraioetan, Erradiodiagnostikoan, Laborategian eta Haurtzaroko Lorategia espezialitateetan.

Lantokiko prestakuntza

Urte hauetan zentroa oso eskatua eta lan errealitatearekin kontaktuan dagoena prestakuntza eskaintza batekin indartzen ari da . San José Calasanzek lantokietan prestakuntza sustatzen duen Bizkaiko lehen zentroetako bat da ikas ekinezko praktikekin eta gaur egungo lantokiko prestakuntzaren germenaren bidez.

Prestakuntza eskaintzaren egokitzapena

1990. urtean, LOGSEren onarpenarekin batera, ikastetxeak bere egungo etapari ekin zion San José de Calasanz definitzen duen eskaintzaren ezarpenarekin: Administrazio, Merkataritza eta Marketin, Osasun eta Komunitatearentzako Zerbitzuen familietako Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, DBH eta Erdi eta Goi Mailako Heziketa Zikloak.

Kudeaketa ereduaren eraldaketa

1999ko ikasturtean, ikastetxeak bere kudeaketa eredua eraldatzen hasi zen, kalitate sistemak ezarriz, eta 2005ean EFQM ereduaren Zilarrezko Qa lortu zuen, ezker basterreko LHko lehen ikastetxea izan zen hori lortzen. Era berean, 2011tik ISO 9001 ziurtagiria du.

EFQM ereduaren Zilarrezko Qa

2005an EFQM ereduaren Zilarrezko Qa lortu zuen, ezker bazterreko LHko lehen ikastetxea izan zen hori lortzen.

Eskola iraunkorra

2009an “eskola jasangarri“ izendapena jaso zuen.

ISO 9001 auditoretza

Zentroaren kudeaketa nazioarteko estandarrekin kontrastatzeko bideari jarraitzeko, indarguneak eta hobekuntza arloak identifikatzeko, 2011n ISO 9001 arauaren auditoria egin zuen eta arrakastaz gainditu zuen mugarri hori.

Heldutasun teknologikoa

2015ean ikastegiak tarteko heldutasun teknologikoa eredua eskuratu zuen.

Gure instalazioen berriztapena

2015. urtea ikastetxea irakasteko eta ikasteko modu berrietara egokitzeko berriztapen sakona egin zuen instalazioan, lehendik dagoenari erantsitako eraikin bat eraikiz, eta ikasgelen eta barruko lekuak eraberrituz, ikastetxeari espazio multimediak, malguak, argitsuak, baliabide teknologikoekin eta ekipamenduekin hornituz.

Espazioen banaketa berria

2019-20. ikasturtean administrazio bereizketa egin zen bi zentrotan: Calasanz Santurtzi Ikastetxea , Derrigorrezko Irakaskuntzarako izena, eta Calasanz Lanbide Ikastegia , Lanbide Heziketa eta Enplegu Prestakuntzarako izena artuz. Izen berri horrek ere eragina izan zuen espazioen banaketan eta bereizketan. Horrela, Calasanz Santurtzi eraikin berrian kokatu zen, eta Calasanz Lanbide aurreko eraikinean.

Berrikuntza metodologikoa

Berrikuntza metodologikoa, XXI. mendeko irakaskuntzaren eskakizun berrietaren egokitzapena, etengabeko hobekuntza kudeaketaren zutabe gisa izanik, ikasleekiko arreta eta hurbiltasuna, irakasleen etengabeko prestakuntza eta gure gizarte ingurunearekiko lotura ikastetxeari 50 urtetan zehar lortutako prestigioa aitortzen diote.

Calasanz Santurtzi taldea

2020an, Areetako Ibaiondo Lanbide Heziketako zentruak Calasanz Santurtzirekin bat egin zuen, eta, hala, Calasanz Santurtzi taldea sortu zen- Horrela, itsasadarraren beste aldean prestakuntza aukera handiagoa eskaintzen da, Administrazio Kudeaketa eta Web Aplikazioen Garapena zikloak integratuz, baita Enplegurako Prestakuntza ikastaroak ere.

Expand

Gure plan estrategikoa

Calasanz plan estrategico_eusk_infografa

Gure Hezkuntza Proiektua

IKASKUNTZA AKTIBOA - HEZKUNTZA EMOZIONALA: Gure helburua hunkitzen duen zentro bat izatea da. Horregatik uste dugu emozioak kudeatzen jakitea dela ikasleen enplegagarritasunean desberdintasuna markatuko duen oinarrizko gaitasunetako bat. Hori horrela izanik, konpetentzia hori gure zentroaren egunerokoan eragina duen zeharkako eremu bihurtu da. Ikasleei bizitzarako prestatuko dituzten tresnak eman nahi dizkiegu, pentsamendua, gorputza eta emozioa integratuko dituen gizarte integralago bat sortzeko.

AGENDA 2030: Calasanz ikastetxeak Eskola Iraunkorraren aitorpena du, ikastetxearen eta bere ingurunearen kalitatearen, berrikuntzaren eta jasangarritasunaren alde lan egiteko duen konpromisoagatik. Ikastetxeak ikasleak sentsibilizatu eta prestatu nahi dituen jarduerak egiten ditu, gizartea bidezkoagoa eta ingurumenaren aldetik iraunkorragoa izan dadin.

STEAM KONPETENTZIA: Calasanz Santurtzin STEAM konpetentzia lantzen dugu Lehen Hezkuntzatik, zientzia, teknologia, ingeniaritza, artea eta matematika integratuz, hezkuntza robotika bezalako proposamenen bidez. Ikuspegi horrek sormena, arazoen konponbidea eta talde-lana sustatzen ditu, ikasleak benetako erronkei irtenbideak aurkitzera bultzatzen dituen proiektuetan oinarritutako metodologia batekin.

KULTURA EKINTZAILEA: Ikastetxearen erronketako bat ikasleen artean kultura ekintzailea sustatzea da, hainbat programaren bidez. Helburua da ikasleek, ikaskuntzaren bidez, sormena, erresilientzia, aldaketara egokitzea eta ziurgabetasuna bezalako gaitasunak garatzea, besteak beste. Gure ikasleak pertsona enplegagarri bihurtzen dituzten etorkizunerako gaitasunak.

Irakasle-talde konprometitua eta berritzailea

Irakasleak ikasleentzako erreferentzia-eredu bihurtzen dira (talde-lana, konpromisoa, diziplina, ahalegina, pazientzia… bezalako balioak sustatuz), eta ezaugarri hauek ditu:

Lanbide-kualifikazio handia izatea.

Etengabeko hobekuntza bere eguneratze profesionalean integratzea.

Ikasleentzako laguntza, banakako “tutoretza-ekintza” baten bidez.

Tour Birtuala

INBERTITU ZURE ETORKIZUNEAN

Bilatzen ari zinen zentroa aurkitu berri duzu: modernoa, berritzailea eta etorkizuneko enplegagarritasunera bideratua. Izena ematea besterik ez zaizu geratzen!

¡MATRIKULATU!