LA MAGIA DE UNIR CUENTOS Y MANUALIDADES PARA UN APRENDIZAJE INTEGRAL
Los talleres en Educación Infantil son una oportunidad única para descubrir que no debemos quedarnos únicamente con lo que se ve. Detrás de uno de los talleres que hemos realizado este trimestre en el aula de 4 años hay todo un proceso de aprendizaje en el que los/as niños/as desarrollan la atención, la memoria, la concentración, la psicomotricidad fina, la coordinación, la creatividad, etc., estimulando ambos lados del cerebro.
En esta ocasión, partimos del libro “Elmer”, una historia que invita a valorar la diversidad y a celebrar lo que nos hace únicos. La lectura compartida permitió al alumnado expresar ideas, emociones y preguntas, creando un ambiente cercano y lleno de curiosidad. Después del cuento, realizaron una manualidad inspirada en Elmer: recortaron cuadrados de colores y los pegaron sobre la silueta de un elefante; todo ello en un clima agradable y cooperativo que fomentó también la interacción con sus compañeros, la tolerancia y la creatividad.
Como bien sabemos, estas experiencias promueven la autoestima, porque permiten a los pequeños expresarse tanto intelectual como manipulativamente. Por eso, ante un taller como este, no nos quedemos únicamente en lo que se ve: detrás de cada elefante multicolor hay un valioso proceso de crecimiento.
IPUINAK ETA ESKULANAK BATZEKO MAGIA, IKASKUNTZA INTEGRALA LORTZEKO
Haur Hezkuntzako tailerrak aukera paregabea dira ikusten denarekin bakarrik ez garela geratu behar jakiteko. Hiruhileko honetan 4 urteko ikasgelan egin ditugun tailerretako baten atzean, ikaskuntza-prozesu oso bat dago. Prozesu horretan, haurrek arreta, memoria, kontzentrazioa, psikomotrizitate fina, koordinazioa, sormena eta abar garatzen dituzte, garunaren bi aldeak estimulatuz.
Oraingo honetan, «Elmer» liburutik abiatzen gara, aniztasuna baloratzera eta bakar egiten gaituena ospatzera gonbidatzen gaituen istoriotik. Irakurketa partekatuari esker, ikasleek ideiak, emozioak eta galderak adierazi ahal izan zituzten, eta giro hurbila eta jakin-minez betea sortu zen. Ipuinaren ondoren, Elmerrengan inspiratutako eskulan bat egin zuten: kolore-karratuak moztu eta elefante baten siluetaren gainean itsatsi zituzten; hori guztia giro atsegin eta kooperatibo batean, ikaskideekiko interakzioa, tolerantzia eta sormena ere sustatuz.
Ondo dakigunez, esperientzia horiek autoestimua sustatzen dute, haurrei intelektualki zein manipulazioz adierazteko aukera ematen baitiete. Horregatik, horrelako tailer baten aurrean, ez gaitezen ikus dezakegun horretan bakarrik geratu: elefante koloreanitz bakoitzaren atzean hazkuntza-prozesu baliotsua dago.
