Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal.
PLAN DE ESTUDIO
PRIMER CURSO de mañana
Autonomía personal y salud infantil
Expresión y comunicación
Desarrollo cognitivo y motor
Desarrollo socio afectivo
Habilidades sociales
Formación y Orientación Laboral (FOL)
SEGUNDO CURSO de mañana
Didáctica de la Educación Infantil
El juego infantil y su metodología
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
Primeros auxilios
Inglés técnico
Empresa e iniciativa Emprendedora
Proyecto de atención a la infancia
Formación en Centros de Trabajo (FCT)
Requisitos para
el acceso
Aquellas personas que deseen acceder a este curso, deben venir a clase con su propia tablet o portátil y además, deberán cumplir al menos con uno de los requisitos listados a continuación:
- Bachillerato de “Humanidades y Ciencias Sociales”
- REM II
- COU
- F.P. II
- Mediante Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
SALIDAS LABORALES
- Escuelas infantiles.
- Guarderías.
- Colegios públicos y privados (0 a 6 años).
- Residencias materno-infantiles.
- Aulas hospitalarias.
- Granjas – escuela
- Servicios culturales y de Tiempo Libre.
- Ludotecas.
- Comedores infantiles
- Transporte escolar.
- Centros de acogida para menores protegidos
¿QUIERES SEGUIR
ESTUDIANDO?
La realización de este curso permite el acceso a los siguientes estudios:
- Acceso a estudios universitarios
- Otros Ciclos Formativos de Grado Superior
El feedback entre el profesorado y el alumnado es parte fundamental en el aprendizaje. Al finalizar cada Reto, los equipos…
21 octubre 2021
18 octubre 2021
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