El alumnado de 5.º de Primaria conoce de cerca las instituciones
El grupo de 5.º de Primaria ha vivido una semana muy especial dentro de su proyecto de Ciencias, en el que están aprendiendo cómo funcionan las organizaciones e instituciones.
Para completar este aprendizaje, el alumnado visitó el Palacio Foral de la Diputación de Bizkaia y el Ayuntamiento de Santurtzi. Además, de camino al Palacio Foral, realizaron un paseo por Bilbao para observar y comparar las funciones de diferentes edificios públicos relacionados con gobiernos e instituciones autonómicas, locales, forales y estatales.
Durante la visita al Ayuntamiento de Santurtzi, tuvieron también la oportunidad de conversar con la alcaldesa, quien compartió con ellos su experiencia y respondió a sus preguntas. Los alumnos y alumnas le trasladaron algunas de sus preocupaciones sobre la ciudad, demostrando una actitud participativa y comprometida con su entorno.
Una experiencia muy enriquecedora que ha ayudado al alumnado a comprender mejor cómo se organiza la vida pública y la importancia de participar como ciudadanos y ciudadanas responsables.
Lehen Hezkuntzako 5. mailako ikasleek gertutik ezagutzen dituzte erakundeak
Lehen Hezkuntzako 5. mailako taldeak oso aste berezia bizi izan du bere Zientzia proiektuaren barruan, non erakundeak eta erakundeak nola funtzionatzen duten ikasten ari diren.
Ikaskuntza hori osatzeko, ikasleek Bizkaiko Foru Aldundiaren Jauregia eta Santurtziko Udala bisitatu zituzten. Gainera, Foru Jauregira bidean, paseo bat egin zuten Bilbon, gobernu eta erakunde autonomiko, lokal, foral eta estatalekin lotutako eraikin publikoen funtzioak behatu eta alderatzeko.
Santurtziko Udalera egindako bisitan, alkatearekin hitz egiteko aukera ere izan zuten, eta hark esperientzia partekatu eta galderei erantzun zien. Ikasleek hiriari buruzko zenbait kezka azaldu zizkioten, eta ingurunearekiko jarrera parte-hartzailea eta konprometitua erakutsi zioten.
Oso esperientzia aberasgarria izan da, eta bizitza publikoa nola antolatzen den eta herritar arduratsu gisa parte hartzeak duen garrantzia hobeto ulertzen lagundu die ikasleei.
