Cuando aprendemos una lengua es primordial verle el uso. ¿Para qué me sirve esto que estoy aprendiendo? En Calasanz Santurtzi enseñamos los idiomas desde un punto de vista comunicativo. Hay que dotar al aprendizaje de significado y utilidad real.
En el taller de literatura creativa en 1º de la ESO, el alumnado a partir de una consigna, como puede ser la de usar sólo sintagmas nominales, construye poemas evocadores sobre los fines de semana, recuerdos infantiles o cajones olvidados de juguetes. Con este tipo de prácticas, no sólo aprendemos la morfología y gramática de la lengua, tan descontextualizada en muchos aprendizajes, sino que reforzamos la transferencia con otras lenguas que estamos aprendiendo. Con las rutinas de pensamiento, los estudiantes hacen una reflexión profunda sobre el uso de la lengua comparando los distintos usos en las distintas lenguas, analizando similitudes y diferencias.
